¡Bienvenid@ al IES Ramón Carande! Esta es nuestra página corporativa, con toda la información oficial, documentos, proyectos y noticias. A continuación, el tiempo por la AEMET (proyecto Meteoescuela).
Publicada la Resolución de 3 de febrero de 2026 por la que se convoca la participación en el Programa de inmersiones lingüísticas en lengua francesa, inglesa y portuguesa en Extremadura para el alumnado de 6.º curso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato para el verano 2026.
Plazas convocadas (total 860):
700 en inglés
80 en francés
80 en portugués
Presentación de solicitudes:
Plazo de presentación de solicitudes del 18 de febrero al 3 de marzo, (ambos inclusive).
Las familias presentarán la solicitud a través de la Secretaría Virtual de Rayuela.
Los centros podrán atender y registrar (vía SAC) las solicitudes que se entreguen presencialmente en papel.
Participa en el concurso para diseñar el cartel para el 60 aniversario del centro. n el marco de las actividades conmemorativas del 60 aniversario del centro, que celebramos este curso 2024-2025, convocamos…
Se ha publicado en DOE la Resolución que regula el proceso de escolarización para acceder a 1º de ESO, para el curso 2025-2026 (Ver resolución). Nuestro centro lleva formando ilusiones…
Como todos los años, con el fin de que el alumnado y profesorado del centro se beneficie de un descuento en la adquisición de los libros de lectura de las…
¡Hola! Hoy han comenzado las clases nuestros alumnos del Certificado de Profesionalidad de nivel III «Gestión del Márketing y la Comunicación» (820h), enseñanzas cofinanciadas por Fondos Europeos, el Ministerio de…
Este centro ha recibido equipamiento nuevo destinado a la conversión de aulas en espacios de tecnología aplicada (ATECA), mediante una inversión financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional…
CURSO 24/25 A continuación les informamos de los horarios de atención a las familias de los tutores/as de cada grupo durante el curso 24-25. Les rogamos soliciten, no obstante, cita…
